Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu akademisyenleri dinledi
TBMM Okul Saldırılarının Nedenlerini Araştırma Komisyonu, akademisyenleri dinledi. Akademisyenler, çocukların büyük çoğunluğunun sosyal medya kullandığını ve 'çocuklara özel' denilse bile içeriklerin hiç masum olmadığını belirtti.
TBMM Okul Saldırılarının Nedenlerini Araştırma Komisyonu, akademisyenleri dinledi. Akademisyenler, çocukların büyük çoğunluğunun sosyal medya kullandığını ve 'çocuklara özel' denilse bile içeriklerin hiç masum olmadığını belirtti.
Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta okullarda meydana gelen olaylar ile çocukların dijital ortamlarda karşılaştıkları riskler ve olumsuz etkilerin tüm yönleriyle ele alınarak araştırılması, çözüm önerileri geliştirilmesi ve benzer olayların önlenmesi için alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi amacıyla kurulan Komisyon, AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt başkanlığında toplandı.
“ÇOCUKLARIN YÜZDE 90'INDAN FAZLASI DÜZENLİ İNTERNET KULLANIYOR” Toplantıda sunum yapan Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Bilgi ve Teknolojileri Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Emel Şerife Baştürk, Türkiye'de 6-15 yaş arası çocukların yüzde 90'ından fazlasının düzenli biçimde internet kullandığını söyledi. 6-11 yaş grubunun yüzde 66'sının da sosyal ağlarda hesabının bulunduğunu ya da bir şekilde sosyal ağlara erişebilir durumda olduklarını bildiren Baştürk, bu oranın 11-15 yaş grubunda ise yüzde 80'lere ulaştığını anlattı.
“HER 5 ÇOCUKTAN BİRİ SİBER ZORBALIĞA MARUZ KALIYOR” Türkiye'de siber zorbalık tablosu hakkında bilgi veren Baştürk, "Ben ve arkadaşlarımız 2013 yılında Türkiye'de siber zorbalık konusunda TÜBİTAK destekli bir araştırma yürüttük. Biz 7 bölgede, Türkiye'nin 7 coğrafi bölgesinde ortaokullarda 7'nci ve 8'inci sınıf öğrencileriyle hem anket çalışması hem de yüz yüze görüşmeler yaptık. Bu ortamda ne gibi risklerle karşılaştıklarını anlamak için ve bizim o dönemde gördüğümüz bugünkü rakamlarla daha çok örtüşüyor. Her 5 çocuktan 1'i Türkiye'de siber zorbalığa maruz kalıyor." diye konuştu.
“YETİŞKİN EĞİTİMİ DAHA ÖNEMLİ KONU” Çeşitli araştırmalarda Türkiye'nin "yüksek kullanım yüksek risk ülkesi" şeklinde tanımlandığını aktaran Baştürk, "Bence Türkiye'de çocukların becerileri konusunda çok büyük eksiğimiz yok ama yetişkin eğitimi önemli gündem konularımızdan biri olabilir. Yetişkin eğitimi kısmı önemli." dedi.
“HER OKULDA TEHDİT DEĞERLENDİRME EKİBİ OLUŞTURULMALI” Gazi Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Halil İbrahim Bülbül, okullardaki olaylara karşı erken müdahalenin önemini anlattı. Hızlı çözüm önerilerini de paylaşan Bülbül, her okulda "tehdit değerlendirme ekibi" oluşturulması, ekibin her gün okulda yaşanan olayları not etmesi ve zararlıysa önlem alması önerisinde bulundu.